学校生活

　６月４日（木）、関係機関や企業の皆様を対象にした学校見学会を実施しました。医療・福祉・労働・教育・行政の各方面から合わせて約３０名の方々が来校されました。学校紹介と本校の進路指導についての説明を行い、労働分野の関係機関の皆様がメモをお取りになっている姿が印象的でした。

　その後、新校舎や寄宿舎を見学したり、「全盲・弱視体験」を行ったりしました。参加者の皆様からは、「現在、ヘルスキーパーの皆さんと一緒に働いています。会社において、まだまだ工夫できるところ・働きやすさにつながるところがあると感じました。」や「触るという過程がどれだけ重要かを学べる良い機会となりました。就労を見据えた福祉サービス利用の観点において、今後のつながりを築くことができれば幸いです。」等の感想をいただきました。

　今年は、幼稚部のいちごが豊作です。子ども達に声を掛けたら、みんなが次々いちご狩りにやってきました。まずはいちごを探して、色を確認して、パクっと食べると「甘い！」「酸っぱい」などなど。はじめはいちごに興味を示さなかった幼稚部さんも、お兄さんお姉さんにつられてパクっと食べてみました。

　磁石をつけた容器を使って遊びました。はじめはホワイトボードにくっつく音と感触に気づくと、椅子、黒板、廊下に出て、消火栓の扉、靴箱…くっつくところ探しをしたり、一か所でじっくり音と感触を味わったりするなどそれぞれ遊び方を見つけて楽しみました。

　しっかり遊んだ容器にシールを貼ったり、毛糸を巻いたりして、「パッチンこいのぼり」が出来上がりました。

　今年度は、幼稚部は1名の在籍でスタートしました。一人でじっくり活動したり、小学部B課程の先輩たちと一緒に活動しています。子どもたちの活動の様子を紹介したいと思います。

　粘土遊びをしました。伸びる粘土を「ぴよーん」と言いながら伸びる感触を楽しみました。なんども伸ばしているとだんだん粘土が小さくなって「ぴよ」と少ししか伸びなくなり、両手で「ぎゅっ」とまとめてまた伸ばして遊びました。はじめは指先でちょっとつまんでいたのが、最後は手のひらを使って伸ばしたりまとめたりしていました。そのあと粘土にスプーンで模様をつけて、こいのぼりにしました。

　春の訪れとともに、本校に新しい仲間を迎えました。

　本校では、体育館前の廊下の壁面に手で触れて形を感じることができる装飾をしたり、式で使用した式花を昇降口にある展示コーナーに飾り、実際に触れたり香りを楽しんだりできるよう工夫を行っています。視覚に障害のある子どもたちが五感を使って春の訪れや入学・進級の喜びを感じられるようにしています。