〒980-0011 宮城県仙台市青葉区上杉六丁目5番1号 TEL : 022-234-6333 FAX : 022-234-7974
ガイドライン
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(別紙01)三つの密を避けるための手引き.pdf
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2020/07/03 |
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(別紙02)感染症対策.pdf
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2020/07/03 |
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(別紙03) 「新しい生活様式」の実践例.pdf
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2020/07/03 |
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(別紙04)医療的ケア児童生徒への新型コロナウイルス感染症対策.pdf
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2020/06/26 |
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(別紙05a)感染防止のための寄宿舎の対応について.pdf
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2020/06/26 |
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(別紙06)本保・専攻科における新型コロナウイルス感染防止対策について.pdf
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2020/06/26 |
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(別紙07a)感染防止のための基本的な教職員の対応について.pdf
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2020/07/03 |
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(別紙07c)食堂での感染防止の取り組みについて.pdf
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2020/06/26 |
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(別紙08)新型コロナウイルス感染症 学校の臨時休業 対応フロー.pdf
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2020/06/26 |
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(別紙10)感染が疑われる職員が発生した場合の対応について.pdf
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2020/06/26 |
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(様式01)健康観察カード.pdf
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2020/06/26 |
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(様式02)教育活動の変更について.pdf
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2020/06/26 |
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学校生活
高等部B課程自立活動「身のまわりの触って分かる工夫・点字」
身の回りには、生活が便利にわかりやすくなる暮らしの工夫がたくさんあります。今回は、その中の「触って分かる工夫」について学習し、実際に商品や校内の施設等を触って、工夫の箇所や点字を探す活動をしました。
商品の工夫として、シャンプー・ボディーソープの印や牛乳の「切り欠き」は、使うときや買うときに触ってすぐに分かりやすいし、アルコール飲料の「おさけ」の点字表記は、間違っては大変だから確実に表記してあることが分かりました。調味料関係は、ケチャップ、ソース、コンソメ、あぶら、ドレッシングなど、さまざまな点字表記があることを知りました。それ以外では、パックご飯や木工用接着剤、冷却スプレーなどにも点字表記を見つけました。
また、校内のエレベーターのボタンには、盛り上がった数字と点字の数字、「あけ」「しめ」の点字表記とそれが分かる記号がありました。
多くの工夫を上手に活用し、生活に役立てたいという感想を持ちました。
仙台市科学館で学習してきました (小学部A課程秋の遠足③)
11月14日(金)、秋の遠足でHOKUSHU仙台市科学館に行ってきました。科学館では、本物の信号機の触察体験、チャレンジラボで音の鳴るおもちゃの工作に取り組みました。地震体験装置「グラリくん」や香水作り、声が変わる機械など、科学を使ったさまざまなコーナーを楽しみ、科学への興味を深めることができました。
自分の声が高くなって返ってきます
紙コップにつけた糸をぬらしたキッチンペーパーでこすると、面白い音が。
マンモスの足の骨、大きい!
駅での援助依頼体験(小学部A課程秋の遠足②)
事前学習の様子はこちらの記事で紹介しています。
小学部A課程の秋の遠足では、地下鉄を利用して台原駅から旭ヶ丘駅まで行きました。身体障害者手帳を利用する児童は、手帳を提示して切符を受け取り乗車しました。下車後、のりこし精算機を使って運賃を支払います。今回は、実際に乗ったときのことを想定して、「よびだしボタン」を押し、駅員さんに援助を依頼する体験をしました。「運賃の支払い方を教えて下さい」と伝えると、切符の挿入口、硬貨の投入口などに手を導いてくださり、丁寧に教えていただけました。今後、困ったときにはこのボタンを押せばいいということがわかり、児童も今後の生活に生かそうと思えた体験となりました。
秋の遠足③へ続く
交通模型を借用した指導(小学部A課程秋の遠足①)
小学部A課程では、秋の遠足で地下鉄の学習を行いました。
事前学習では、仙台市交通局都市整備課より、券売機・改札機・バスの運賃箱の模型をお借りし、それぞれの形状や仕組みについて学びました。
この模型は、なんと職員の方の手作り!精巧に再現されており、切符を入れると出てくる仕組みまで再現されています。この模型は他の学部や寄宿舎でも活用されました。普段はじっくり触ったり見たりすることができないので、とても貴重な体験となりました。
秋の遠足②へ続く
令和7年度 宮盲祭
10月31日(金)・11月1日(土)、「ありがとう仮校舎 未来への2days」をテーマに、宮盲祭が開催されました。実行委員による工夫を凝らしたステージ進行や企画、各学部・同好会による学習の成果を発表するステージ発表、さらに展示だけでなく体験も楽しめる展示発表など、本校の特色を存分に感じられる内容となりました。仮校舎での生活も残りわずかとなり、文化祭を終えた今、新たな生活への期待が高まっています。